正确的名称应该是:归纳和演绎。这是一对概念，必须把归纳放在前面:必须先完成归纳过程，然后用归纳结果进行推演，可以进行无限推演——这就是“归纳推演”的作用，研究成果可以推广，归纳和演绎是辩证统一的:归纳是演绎的基础，演绎是归纳的前提，在实际的思维过程中，归纳和演绎相辅相成，交替使用，分析和综合是一种更深刻的思维方式。分析是在思维过程中把认识的对象分解成不同的成分和方面。
另一方面，演绎是一种从现有的普遍结论或一般事实中推导出个别结论的方法。从较大的范围，逐渐缩小到所需的特定范围。辩证关系:演绎推理应该以一般知识为基础。基于事实，这个特性限制了它所能达到的上限。不可能像科幻小说中那样看到未来或感知过去，而只能在已知事件的基础上开始推演（演绎），并辅以相同特征的总结（归纳）和相似事件的比较（类比）。
演绎也有其局限性。推理结论的可靠性受到前提（归纳结论）的制约，前提是否正确无法在演绎范围内解决。认识论中归纳与演绎的辩证关系:归纳是从认识个体到认识一般；演绎就是认识一般，然后认识个别。⑥苏联著名逻辑学家b .柯普宁对此进行了反驳:“所有的推理，包括类比和归纳，当然都可以采取三段论的形式，但类比和归纳都不会成为演绎。”⑦基于此，我们认为将类比推理引入演绎推理是不情愿和不合适的。
理智推理和演绎推理的主要区别是什么？归纳法和类比法是常用的明智推理方法。从推理的形式看，归纳是从局部到整体，从个别到一般，类比是从特殊到特殊。演绎推理是从一般到特殊的推理。有三个主要论点:一个是理论性的，另一个是事实性的，第三个是比喻性的。从理论论证到论据，必须是演绎论证；从事实论证到论据，必须是归纳或举例；从比喻到论证，必然是类比。
演绎与类比
类比是从特殊到特殊，演绎是从一般到特殊，归纳是从特殊到一般。这三者的推理形式是不同的。正确的名称应该是:归纳和演绎。这是一对概念，必须把归纳放在前面:必须先完成归纳过程，然后用归纳结果进行推演，可以进行无限推演——这就是“归纳推演”的作用，研究成果可以推广。
【答案】:c【答案】c .解析:并列关系。类比、演绎和归纳是三种不同的推理方法，Android、ios和WP，以及三种不同的手机操作系统。《高中生物课程标准》必修二模块的课程设计思路明确指出“理解假设推导等科学方法及其在科学研究中的应用”，这凸显了假设推导、类比推理等科学方法的重要性。以下是我为大家整理的高中生物中假设推演和类比推理的对比数据。
