为了真正提高学生的听说读写能力,教师必须转变观念,在课堂教学中重视写作训练。这就要求教师在学习课本时注意每篇课文的写作方法,在教学过程中有意识地引导孩子学习作者的观察和写作方法,如如何选材、组合材料和确定中心,公开信,人教版初中语文教材中“读写写”的字体是行书,由于语文新课程标准要求初中学生能够书写规范的正楷,并认识和辨认行楷,因此初中语文教材中的课文内容、课后提问、单元提示和写作训练都使用了正楷。要正确理解阅读和写作训练的内涵,不能把阅读简单理解为阅读,也不能把写作简单理解为写作。实际上,阅读不仅包括对...
更新时间:2025-07-09标签: 写作训练读写公文理解 全文阅读