我们应该从以下几个方面加强政治素养的提高:1 .学习党和国家的法律、法规、规章和政策，以及上级有关规定，特别是与本单位业务有关的规定。2、了解国家、大局、本单位的情况，甚至国际形势。3、阅读权威报纸、网站(如人民日报、人民日报等。)相关评论等。，把握新趋势、新动态、前景和问题。4.了解上级的指示、决策、部署和要求，领导的讲话(上级领导、同级领导、各种会议上的意见)。
如何写好公文 1。勤奋写文章不是天生的，但练习是最好的方法。“文比经更有价值，经在于实践。”清代唐彪在《读书作文谱》中说:“十篇不如一篇”，“读书人只喜欢多读书，不喜欢多作文章；不知多读书是借人的时间，多做事是真正为自己谋，其好处远非如此。”所以，我们不仅要多读书，还要努力练习。任何一篇好文章都离不开刻苦练习。公文-1/等稿件的天赋和技巧也是从艰苦的实践中锤炼出来的。天道酬勤，勤能补拙。
持之以恒会使完美，你可以自由写作，真正学到技能。当然，练习公文 写作是一个过程，不可能一蹴而就。工作中，经常听到有人说；我们想写，但就是不知道从何下手。在我看来，不妨写“火柴盒”“豆腐块”，整理会议纪要，反映情况，做到勤写、多写、长期坚持。
公文写作基础知识整理1。第一条主题的内涵和确立。主题是一种观念，是人们对现实生活和客观事物从感性认识飞跃到理性认识的产物。2、主题其实是一种思想认识，正确的主题只能来源于实践。3.来源于生活实践的具体材料包括两部分:一部分反映自己的经验，另一部分是间接的经验。4.这种现象并不违背物质第一的原则。原因有二:第一，写作是群体活动过程，领导的指示往往是在自己或他人调查研究的基础上形成的；第二，领导的意图并不总是文章的主题。
2、综合要素，典型选材。3.叙述和描写是主要的表达方式。4.语言生动，富有表现力。三、记叙文的一般结构模式1。事件、行为或情感的开始。2.主题-事件或行为和情绪的发展。3、结局——事件或行为，情感的果实和启示。四。叙述性文件写作要求1。要体现叙事的特点。
