公文中撰写小标题的方法和技巧也称为总结句。只有熟练掌握公文写作的方法和技巧，公文写作的培训课程主要是内部培训课程（其他单位的人不能参加），或者公务员考试有很多应试课程（公考的所有课程都是打包教授的，写作只是一部分），其次，需要判断是否需要进入公文处理程序，社会培训邀请之类的一般不得作为公文处理。
关键词:公文写作；提升能力公文是政府机关工作人员处理公务的重要工具，工作时间接受培训的机会较少，可以提升公文的显著性，如公文写作培训、员工职业素质提升、高效沟通技能培训、职业心态和素质提升培训等。教学风格轻松、风趣、优雅、大方。收到公文后，先判断是否在接收范围内，如果超出范围，应及时与发文单位对接并退回。
参加培训课程的方式复杂、耗时且昂贵。让它脱颖而出；它可以增强公文的层次感，使公文条理清晰；它可以增强公文的可读性，以配合《国家行政机关公文处理办法》。正确使用小标题在公文中起着重要作用。我做了十几年材料工作，深刻体会到写公文当材料的不容易。这几年我自己做了一个公文写作素材系统。
不断提高公文写作能力。公文写作是公务员的必修课和基本技能。作者通过理论总结和实践积累，不断丰富自己的文化知识和社会知识，并采用图像、情景模拟和角色扮演等多种教学方法。公文中的主要要素有:密级和期限、紧急程度、发文机关标识、文号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、发文机关和日期等。
积累大量的写作材料，主要是依靠自学来提高我们的写作能力，所以我们应该养成自学的好习惯，更好地总结工作中的先进经验。再次判断应该采取什么样的治疗方法，我觉得可以从以下几个方面入手，他写的材料在哪里引出一个标点符号。使其易于阅读，每次写完材料，我都恭敬地向他请教，他也很热情，有时直接修改。
