第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写的东西，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深感写作公文做材料的不易。最后一年，我自己做了一个公文-4/材料系统。
7、 公文 写作格式第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写的东西，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深感写作公文做材料的不易。最后一年，我自己做了一个公文-4/材料系统。
二是理解意图。写领导讲话，首先要吃透精神，这是领导讲话的中心内容。领导跟我说，时间不能听，一定要用笔记写下来，以免有失偏颇。其次，我们应该联系过去和未来。同样内容的发言，既要回顾过去，又要照顾到接下来的发展，做到内容一致。三是要紧扣本单位当前工作重点，有利于指导和推动系统整体工作。第四，要照顾领导的口味。
8、应用文 写作教学中的逻辑思维教育论文应用文写作教学中的逻辑思维教育摘要:在应用文写作的要求中写作，应用文写作的严密逻辑非常重要。但在实际教学中教会学生写作格式、步骤、写作方法后，给学生写作材料，让他们进行写作训练，写出来的文章往往不尽人意。其中一个主要原因就是学生在面对写作 materials时无法制定好计划。
本文试对逻辑思维在写作应用中的作用、存在的问题及教学方法进行分析，并提出自己的看法和建议。关键词:应用文写作写作逻辑思维功能有问题。逻辑思维就是有规律的思考。所谓逻辑思维能力，就其基本内容而言，就是掌握形式逻辑中的同一律、矛盾律和充分理由律的能力。如果思考问题违背了这些规律，必然会出现碎片化、含义不清、牵强附会，甚至荒谬的现象。
9、如何学好应用文 写作这门 课程?应用文是人类在长期的社会实践中形成的一种文体。它是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，一些应用文也作为证据和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交流越来越频繁，事情越来越复杂，应用文的作用也越来越大。应用文最基本的特征是“用”。为用而写，有用才写，是应用文和其他文章最大的区别。应用文写作的写作要注意既定的格式要求。关于应用文写作的写作要高度重视人们所说的“既定”格式要求。
10、财经应用文 写作This 课程特点是系统讲授日常生活和工作中常用的各种公文、商务文件、信函、法律文书的文体知识、特点和共性写作法律与要求；并通过范文分析和习题评价，让学生对应用型article写作，有了更深入的了解；在头脑中建立起写作实践性强的意识、写作固定的模式和规范的写法，为培养应用型适应未来社会要求的人才打下良好的基础。
