看一些新闻半月谈还是不错的。1.写作是一个积累的过程，是一次释放积累的过程。积累越深，释放越精彩；积累越科学，释放越有效。阅读是一种有效的积累形式。我们说积累是写作的来源和基础，但要讲求方法和效率，形成“有效积累”。第二，不能学习看书，要带着目的学习，带着问题学习，学以致用。第三，读书是为了应用，只有应用才能达到读书的目的。
4、读什么书有助于 写作文1。有哪些课外书对小学生有帮助写作有哪些课外书对小学生有帮助写作本书《法布尔斯昆虫》以简洁的语言、可爱的彩图、生动的故事情节，描绘了法布尔斯原著中具有代表性的昆虫，讲述了它们的生活，展示了它们的个性。它的语言非常简洁优美，每一只昆虫的形象都生动可爱。孩子甚至可以通过文字看到自己的喜怒哀乐。故事既科学又有趣，能激发孩子的阅读兴趣和对大自然神秘的好奇心。
书中有100篇文章，主要由三部分组成。这本书是意大利作家阿米蒂奇写的，花了将近十年才完成。《海底两万里》讲述的是1866年，一些在海上航行的船只相继遇到了一个长得像鲸鱼的怪物，一些船只遭到了这个怪物的攻击。怪物引起了全世界人民对海上运输安全的恐慌。法国生物学家阿龙纳斯教授接受了美国的邀请，加入战列舰“林肯”号去追捕怪物。
5、怎样写好 公文 写作,看些什么书记或材料有如何写好一篇文章公文 写作写好一篇文章的方法如下:1。想象丰富情感，使你进入真实的情感世界；2.所谓创作冲动，是指你的情绪酝酿了很久，到了非要表达出口不可的地步；3.一篇好文章是情感的产物。字里行间，应该有泪花飞舞；4.看书、看戏，可以丰富自己的情感世界；5、写作，想象着人物在你面前微笑，想象着鸟儿在书房歌唱，想象着窗外树林的寂静，你的笔就会快乐而美好；6.试想老人的童年，孩子的老年，女人的养育，男人的耕作。你会感叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流泪；7.真挚的情感让人感动，夸张的情感让人难受；8.让语言浸透情感的泉源，让文字表达你内心的澎湃；9.情感的程度用形容词来表达。唯一的情感就是唯一的话语。
6、 公文 写作看什么报纸问题1:应该看哪些报刊和书籍来提高自己的能力-1写作？人民日报。1.把握写作能力发展规律1。从少到多2。先放后收3。先立规矩再聪明4。从叙事2说起。一步一步来。一步一步来。(1)从通知、公告、公告。(2)从规范性相对较强、模式化程度较高的文体学(方法、规定、规则)开始，逐步扩展到非标准化、模式化的文体学(领导讲话、经验材料等)。).
2.初学照猫画虎的人-1写作也可以找个范文写下来模仿，在模仿中体会其中的奥妙，探索其中的门道。多模仿，就会逐渐掌握写作的一些基本规律。比如起草会议通知的时候，经常可以找一份通知原文来写。3.多写多练。写作，多写多练才能加深理解；写作的能力只有多写多练才能逐步提高。没有长期的写的太多，练的太多的积累，写作再多的理论知识也无济于事。正所谓“纸上得来终是浅，自己永远不知道。”
7、关于文书 写作的书籍第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习，比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写什么，一般一个标点符号都不动，每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深深体会到写公文和做材料的不容易，最后一年自己做了一个公文 写作材料系统。
