持之以恒会使完美，你可以自由写作，真正学到技能。当然，练习公文-2/是一个过程，不可能一蹴而就。工作中，经常听到有人说；我们想写，但就是不知道从何下手。在我看来，不妨写“火柴盒”“豆腐块”，整理会议纪要，反映情况，做到勤写、多写、长期坚持。
3、 公文 写作与处理难点释疑与考题例析难点及考试例题的底稿◆ 公文参考公文的底稿及正文。公文在形成过程中，出现了多种手稿和文本，它们在内容、外观，尤其是在效用上有很大的不同。1.草稿。草案是供讨论、征求意见、修改、审查和批准的非正式原稿。内容未经正式确定，不具有正式公文的效力。汇票的外观特征是无有效标志(签发、盖章等。);纸上有讨论稿、征求意见稿、送审稿、一稿、二稿、三稿等常见的稿件标记，大部分标记放在标题下方或右侧，带括号。
终稿是内容已经确定并履行了法定生效程序的终稿。具有公文的作用，是制作原版公文的标准依据。定稿一旦确定，未经法律责任人(如发行人、讨论通过公文的会议等)批准，任何人不得修改。)，否则无效。3.原版的。正本是具有法律效力的正式文体，根据终稿制作，由主送机关(主送机关)使用，其内容必须是终稿的完整复制。
4、 公文 写作中的类比思维所谓类比思维，又称“类比”，是认知主体根据事物的某些已知属性和特征，在一定的环境下，对该事物的状态和表述进行推理的一种思维方式。类比思维是一种间接推理，其可能程度取决于前提中所确认的事物的性质、数量和可靠性，这些性质和特征是否与类比得出的结论密切相关等等。类比思维对公文的作者很重要，因为公文-2/的思维主体是集体代表公文的意志和作者想要结合的符合性思维主体。公文写作者的个体思维活动受到公文所代表的领导意图和集体意志的制约，在公文-2/期间其思维活动中存在控制与主动的矛盾和冲突。类比思维可以通过思维主体和思维方式的替代，克服公文 写作中“双重主体”对立形成的思维障碍，使二者达到思维和理解的基本同步和表达一致。
5、常考 公文 写作选择题大全Modern 公文主要是指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法律约束力的规范性文件，是领导管理和公务活动的重要工具。也指各级各类机关、社会团体、企事业单位制定和使用的公文。以下是关于2017公文-2/的选择题。仅供参考！公文 写作正规考试选择题大全1。联合写作时，作者应为(1)。a .同级机关b .同一系统的机关c .三级以上机关d .行政机关和业务指导机关2。维护文档的高严谨性意味着(2)。
