多积累一些好词好句，如何写好作文？公文 写作的要求与文献写作的要求不同。好像你说的写作，是指公文-2，公文 写作一般是公共基础知识科目的最后一道题，重点是掌握公文的各种格式和方法，以及在什么情况下应该采用什么样的写作，如何提高公文 写作。
1、整体复习思路(1)抓紧时间练字，都说人如其字，边肖的字很丑，所以考论特别不利。因为考官看的是扫描的答题卡，如果你的字迹难看，或者难以辨认，甚至让考官看起来“恶心”等生理反应，那么你的申请分数就不会高。写得工整的试卷会给阅卷人留下好印象，你的分数自然会比别人高很多。距离今年国考还有近两个月的时间。回去买字帖！不要用钢笔练字，用黑笔！每天练习两次，每次半小时左右。重要的是要坚持！(2)看时政新闻。大家都知道，很多申请材料都和当年的时政热点有关。我们就是猜不到中考的热点是哪些。
其实可以作为考题的热点并不多，大概十几个左右。申论题目的人特别喜欢问社会热点问题，而且不是靠死记硬背来解决这些时政，所以很多时政课都背不下来。我们需要把握几个总是看时政的热点，比如政府工作报告，领导人讲话选集，即将召开的十九大。(3)学习阅读方法很重要。一本散文书有很多段，每段都不短。每个人都应该在有限的时间内看完所有的资料。
公文写作.公文 写作一般是公共基础知识科目的最后一道题，重点是掌握公文的各种格式和方法，以及在什么情况下应该采用什么样的写作。主要考试形式修改为公文和公文-2/。引言公文 写作是一件非常头疼的事情，一篇好的文章往往需要花费大量的精力去阐述。俗话说，巧妇难为无米之炊。脑子里没有积累某些单词和短句，写出来的文章往往干巴巴的，没有文采，得不到领导的欣赏。
3、 写作能力一直是语文教学中的一个重点和难点,应该怎么提高?应该让学生读点东西，教给他们一些写作技巧，让他们多练习写作，这样会有很好的提高。我们要关注孩子的写作天赋，同时要教会他们基本的单词和句子。也要给孩子积累一些词汇。多读经典范文，多让孩子读世界名著。也做一些即兴创作。可以养成读书的习惯，生活中多观察一些细节，可以提高能力。
